AREAS DEL 21 AL 24 DE SEPTIEMBRE

 

Bienvenidos a esta nueva semana!!

LUNES
  • Realiza la página 33 en el libro integra.

  • En tu cuaderno de saberes escribe el nombre con letra de los siguientes números.  298256   352568    686795    548796   256483    125489    213568978    125463289

MARTES

  • En tu cuaderno escribe las reglas que siguen de tu hogar para una convivencia armónica.

MIÉRCOLES

Realiza las páginas 30 y 31 de tu libro integra.

JUEVES

Realiza las páginas 310 de tu libro integra.


Registro semanal de atividades. 








LUNES 21
HOMEWORK (TAREA)

Completa la practica sobre irregular verbs.

CLICK PARA LA TAREA

👪 Para mamá, papá o tutor. Al finalizar la activiad en linea, escriba en el cuaderno del alumno y firme:


                         Confirmo que mi hijo (a)  realizó la actividad en línea.                    

Nombre:______________
Fecha:_______________
Firma: _______________

MARTES 22
HOMEWORK (TAREA)

MIERCOLES 23
HOMEWORK (TAREA)

There Was / There Were

Hoy practicaremos cómo hablar de cosas que había en el pasado.

📚 Recuerda:

  • There was → había una cosa.

  • There were → había dos o más cosas.

🏠 Tarea:
Escribe 10 oraciones en inglés sobre cosas que había en un lugar en el pasado.

👉 Usa There was en 5 oraciones y There were en otras 5.

Example:
There was a big tree.
There were three houses.

⭐ Recuerda: Tú debes crear tus propias oraciones como lo hemos practicado en clase.


JUEVES 24
HOMEWORK (TAREA)


📚 Thanks! See you next week! ✨

TAREAS DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2026

Lunes 14.

Investiga frases célebres sobre la responsabilidad y su autor.  

Martes 15.

Realizar las actividades indicadas en la página 112 Sobre lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras. y la página 113 sobre lectura y descomposicion de números. en el libro integra.

Miércoles 16. Suspensión de labores por conmemoracion a la independencia de México.


Jueves.

En una hoja blanca, redacta una carta para tu yo del futuro. 



Registro semanal de actividades. 





 

LUNES 14
HOMEWORK (TAREA)

“Yesterday at the Circus”

Tarea: Escribe 5 oraciones sobre un circo (ayudándote de tu vocabulario) usando was o were.

Ejemplo:

The clown was funny.
The circus was big.
The clowns were funny.

¿Qué debe hacer?
Debe decidir si habla de una persona/cosa → was o de varias → were.

MARTES 15
HOMEWORK (TAREA)

Past or Present?”

Tarea: Completa esta tabla:

PresentPast
go______
get______
do______
wear______
sing______
win______

Después elige 3 verbos y escribe una oración con cada uno.

Ejemplo:

We went to the circus.

Los seis pares de verbos forman parte del contenido trabajado ese día.

MIERCOLES 16


JUEVES 17

HOMEWORK (TAREA)

“Circus Snapshot”

Tarea: Dibuja una escena de un circo y escribe:

There was + 2 elementos singulares.
There were + 2 elementos plurales.

Ejemplo:

There was a clown.
There was a big top.
There were two trapeze artists.
There were three clowns.

¿Qué debe hacer?
El alumno observa su dibujo y decide qué cosas aparecen una vez y cuáles aparecen varias veces. Así practica directamente la diferencia entre There was y There were.

📚 Thanks! See you next week! ✨

Tareas semana del 07 al 11 de septiembre.

Lunes.

Realiza las páginas 6, 7, 8 y 9 en el cuaderno de caligrafía glifos. 

Martes.

Responde en tu cauderno de lenguajes.

¿Qué podemos hacer en nuestra familia para que todos nos sintamos seguros, escuchados y respetados?”

Realizar un dibujo de una mano y, en cada dedo, escriban el nombre de cinco adultos de confianza a quienes podrían acudir si algo les preocupa o les hace sentir inseguros.

Miércoles. 

Realiza las divisiones en tu cuaderno de saberes.



Jueves.
Realiza Las páginas 302 y 303 en el libro integra.

Registro de actividades diarias de la semana.




LUNES 07
HOMEWORK (TAREA)

Repasar el vocabulario del circo y elegir cinco palabras para escribirlas con su significado en español.


MARTES 08
HOMEWORK (TAREA)

Investigar para que sirve WAS y WERE y traer 3 ejemplos de como lo podemos utilizar.


MIERCOLES 09
HOMEWORK (TAREA)

Escribir cinco oraciones utilizando was o were.

Ejemplos:

  1. I was happy yesterday.
  2. She was at school.
  3. We were in the park.
  4. They were tired.


JUEVES 10

HOMEWORK (TAREA)

Escribir tres oraciones utilizando There was y tres utilizando There were para prepararse para la descripción final del viernes.

Ejemplos:

There was:

  1. There was a dog in the park.
  2. There was a book on the table.
  3. There was a teacher in the classroom.

There were:

  1. There were three cats in the house.
  2. There were many students at school.
  3. There were two chairs in the room.

📚 Thanks! See you next week! ✨

TAREAS DEL 31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE.

  CICLO ESCOLAR 2026 - 2027.👍💗

MARTES 01 DE SEPTIEMBRE.

MIRA EL VIDEO PARA REPASA LA TABLAS DE MULTIPLICAR Y ESCRIBELAS EN EL CUADERNO. 




MIÉRCOLES 02 DE SEPTIEMBRE.

REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES EN LINEA DANDO CLIC AQUI.


DE LA MISMA ACTIVIDAD EN LINEA, ELEGE UNA OPERACIÓN Y ESCRIBELA EN TU CUADERNO. 


                                                       
REALIZA LAS OPERACIONES DE SECUANCIAS EN LINEA, HAZ CLIC AQUI.

ELIGE UNA SECUENCIA Y ESCRIBELA EN EL CUADERNO. 

 
JUEVES 03 DE SEPTIEMBRE. 
INVESTIGA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES VALORES, RESPETO, AMISTAD, EMPATÍA,RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD Y ESCRIBELOS EN TU CUADERNO.

GRACIAS!!



LUNES 31
ACTIVIDAD DE INGLÉS
HOMEWORK/TAREA 
In your 📘BLUE NOTEBOOK write a paragraph about you.
(en tu cuaderno azul escribe un párrafo sobre ti)


MARTES 01
ACTIVIDAD DE INGLÉS
HOMEWORK/TAREA

Complete the activity of matching the animals
(realiza la actividad de unir los animales)

                                               

Then in your 📘BLUE NOTEBOOK write 7 of that animals in english and spanish.
(cuando termines en tu cuaderno azul escribe 7 de esos animales en inglés y español)

👪 Para mamá, papá o tutor. Al finalizar la activiad en linea, escriba en el cuaderno del alumno y firme:

                         Confirmo que mi hijo (a)  realizó la actividad en línea.                    

Nombre:______________
Fecha:_______________
Firma: _______________


MIERCOLES 02
ACTIVIDAD DE INGLÉS
HOMEWORK/TAREA

Do the activity about i like and i dont like 
(realiza la actividad de me gusta y no me gusta.)


Then in your 📘BLUE NOTEBOOK write 5 things you like and 5 things you dont like. 
(después en tu cuaderno azul escribe 5 cosas que si te gustan y 5 cosas que no te gustan.)

👪 Para mamá, papá o tutor. Al finalizar la activiad en linea, escriba en el cuaderno del alumno y firme:

                         Confirmo que mi hijo (a)  realizó la actividad en línea.                    

Nombre:______________
Fecha:_______________
Firma: _______________


JUEVES 03
ACTIVIDAD EN INGLÉS 
HOMEWORK/ TAREA 

Write a reflection in your 📘BLUE NOTEBOOK about how was your first week in 6th grade
(en tu cuaderno azul escribe una reflexión sobre como fue tu primera semana en 6to grado.)

📚 Thanks! See you next week! ✨



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